Ana Amorós y Pedro Cribari, ex presos políticos, contaron su experiencia como padres de alumnos del Jardín y Guardería Escolar de AEBU en la época de la dictadura.

Pese a que ninguno de ellos era afiliado a AEBU, se acercaron al Jardín y encontraron «un lugar donde te podías cobijar», según dijo Amorós, quien era funcionaria del BPS y estuvo presa entre 1972 y 1978.

Cribari, quien era estudiante cuando cayó preso en 1975, recordó que al salir en libertad tres años después no tenía acceso al trabajo y las «responsabilidades de manutención de mi hijo estaban realmente comprometidas». Fue en 1979 que descubrió «el extraordinario Jardín que era AEBU, por la contención, por la calidad del cuerpo docente, por la dirección y por el apoyo que tenía del sindicato».

«Las maestras eran amorosas. Hacían campamentos que eran buenísimos. Los gurises volvían contentísimos», relató Amorós, quien afirma que «para cualquiera de mis hijos la guardería fue impresionante, fue muy muy importante».

«Todos sabíamos que estábamos en una situación crítica y extremadamente inestable, pero uno entraba a AEBU y respiraba una suerte de aire de libertad», señaló Cribari, quien destacó especialmente «el grado de solidaridad y generosidad que el colectivo de bancarios organizados volcó al resto de la sociedad».

Las maestras de francés Susana De León, Beatriz Nazábal y Nelly Falcón contaron cómo surgió la enseñanza de este idioma en el Jardín de AEBU, el método utilizado y recordaron vivencias que aún perduran.

Desde los primeros contactos con la Embajada de Francia hasta la presentación de su experiencia en congresos internacionales, las anécdotas recorren dos décadas de un trabajo que fue sello distintivo del Jardín de AEBU.

Susana, Beatriz y Nelly recordaron también lo que fue dar clases para niños en la época de la dictadura y el rol fundamental que jugó el Jardín para las familias y su entorno.

Desde mediados de la década del 80, en el Jardín y Extensión Escolar de AEBU funciona una murga, Los Sapos Cantores, compuesta enteramente por niños y niñas, que ya es un sello para todos quienes pasan por la institución.

En el marco del ciclo de entrevista por la colocación de una Placa de la Memoria en el edificio del Jardín, conversamos con las maestras Mercedes Martínez y Amparo Delgado sobre Los Sapos Cantores y su historia.

Amparo es actualmente coordinadora de Extensión Escolar y Mercedes, además de haber sido exalumna e integrante de Los Sapos Cantores, es quien hoy dirige y articula esta propuesta artística.

Recuperando memorias de la murga, surgieron nombres como los de la «Coca», una de las primeras maestras en impulsar la murga, y también anécdotas y recuerdos de las inolvidables despedidas de 6° año.

Los Sapos Cantores, destacaron las maestras, es un espacio de disfrute y recreación, pero también de interacción entre los niños, de trabajo en equipo y de estimulación creativa.