Comienza con Gabriel Calederón el ciclo «La Otra Escena» de la Escuela Freudiana de Montevideo

Comienza con Gabriel Calederón el ciclo «La Otra Escena» de la Escuela Freudiana de Montevideo

Entrevista con Karina Olivera y Marcela Castro

La Escuela Freudiana de Montevideo invita al primer encuentro del ciclo La Otra Escena, con el director y dramaturgo Gabriel Calderón, el jueves 28 de agosto, a las 20.00 horas, con entrada libre.

En Conexión Camacuá conversamos con Karina Olivera y Marcela Castro, de la comisión Enlace de la Escuela Freudiana de Montevideo.

La Otra Escena es un ciclo de tertulias sobre psicoanálisis y arte. Con este título, se propone interrogar al psicoanálisis y ponerlo a trabajar a la luz de otros discursos, otras prácticas y otros escenarios.

Esta apertura busca explorar los modos en que el inconsciente se despliega más allá del dispositivo analítico, allí donde el arte, la palabra y el cuerpo hacen surgir lo que insiste y escapa. Lacan concibe el arte como un saber-hacer, como una forma de lidiar con lo indecible, con lo que escapa a la simbolización y al lenguaje. Por eso los artistas nos llevan la delantera.

En este primer encuentro, se contará con la presencia del dramaturgo uruguayo Gabriel Calderón. Reconocido internacionalmente como actor, autor, director, dramaturgo y creador escénico. Su obra despliega una reflexión radical sobre los desafíos de la memoria, la violencia y la identidad.

«Ir al teatro no es solamente pagar por ver una historia, es comprar la posibilidad de participar en la creación de un espacio entre la vida y la muerte, un circo donde todo se vuelve posible, incluso la caída. Cuando se acepta esa comunión, algo vital acontece», Gabriel Calderón.

El psicólogo social argentino Alfredo Moffatt dará un seminario en Sala Camacuá

El psicólogo social argentino Alfredo Moffatt dará un seminario en Sala Camacuá

LT: Soledad Pérez Stratta y Daniela Galluzzo

El sábado 8 de setiembre, en la Sala Camacuá, se llevará a cabo el seminario ‘Terapia de Crisis y Comunidades Terapéuticas‘, brindado por el psicólogo social argentino Alfredo Moffatt.

Quien organiza esta actividad es la organización Pies con Alas, cuyas integrantes Soledad Pérez Stratta y Daniela Galluzzo nos visitaron en La Trama para contar sobre este tema.

Moffatt es conocido por haber sido discípulo de Enrique Pichon-Rivière, uno de los nombres más importantes en materia de psicología social. Según Pérez Stratta, el argentino es «muy accesible desde lo discursivo y lo conceptual» y cualquiera puede participar del seminario, aunque puede ser de especial interés para quienes trabajan en el área de la salud y lo social.

En este taller se aportan «herramientas prácticas para poder trabajar en grupos«, sobre todo en situaciones de crisis. En la entrevista escuchamos al propio Alfredo Moffatt explicando algunos de estos conceptos.

Mari Carmen Díez Navarro: Crear es seguir jugando

Mari Carmen Díez Navarro: Crear es seguir jugando

En Sala Camacuá y con un lleno completo, el pasado miércoles 9 de mayo Mari Carmen Díez Navarro, maestra en educación infantil, psicopedagoga, coordinadora pedagógica de la Escuela Infantil Aire Libre, de Alicante (España), dictó una conferencia sobre narrativas artísticas aplicadas a la pedagogía infantil.

Mari Carmen participa habitualmente en actividades de formación del profesorado y colabora en varias publicaciones pedagógicas. Es autora de libros de poesía y de pedagogía, en los que narra y analiza sus experiencias en la escuela. Algunos de sus libros son: La oreja verde de la escuela, Un diario de clase no del todo pedagógico, El piso de abajo de la escuela, entre otras publicaciones. En sus trabajos aparecen como hilos conductores: la escucha a los niños, el vínculo maestro-alumno, la inclusión del mundo emocional en la escuela, la valoración del grupo, las relaciones, la experimentación y la creatividad.

Durante más de dos horas, la docente expuso sobre estos y otros temas, les dejamos acá su presentación completa que fue transmitida en directo por Radio Camacuá.

Fotos: Ricardo Antúnez / adhocFOTOS

¿Cómo funciona el cerebro de los adolescentes?

¿Cómo funciona el cerebro de los adolescentes?

El experto argentino Ignacio Acuña brindará este jueves una conferencia en Montevideo sobre la toma de decisiones de los adolescentes, explicada desde la neurociencia.

Acuña, Doctor en Psicología por la Universidad Nacional de Córdoba, conversó antes de este evento con La Trama, para adelantar y explicar algunos conceptos que serán tratados.

Para Acuña el de los adolescentes es «un cerebro que está cambiando«, y considera que «no es posible tratar a los adolescentes con los mismos criterios o las mismas lógicas con las que tratamos a los adultos«.

El psicólogo argentino agregó que su búsqueda implica explorar «estrategias de intervención específicas que estén basadas en evidencia sólidas, para tratar que las consecuencias de la sexualidad adolescente sean lo menos grave posible«.

Para más detalles sobre la conferencia, ingresa aquí,